国際教育

 
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国際教育
英数特科クラス 週6.5時間配当 英語の音声、文字、単語、文構造の基本を
習慣させる。
中学英文法力を発展させ、読んだり、
聞いたりする力を育成する。
特別進学クラス 週5時間配当
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英数特科クラス 週6.5~7.5時間配当 英語特有の慣用表現を習慣させる。
高校英文法力を発展させ、受験レベルの文法力、
語法力を 育成する。
特別進学クラス 週6~7時間配当
国際教育
英数特科クラス 週9~13時間配当 英語の音声、文字、単語、文構造の基本を
習慣させる。
中学英文法力を発展させ、読んだり、
聞いたりする力を育成する。
特別進学クラス 週9~13時間配当
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英数特科クラス 中学1年 英語検定4級、中学2年 英語検定3級
「英語への動機付け」と「簡単な英会話力の育成」を図る。
特別進学クラス
国際教育
週2時間配当 中学3年 英語検定準2級、高校1年 英語検定2級
高校1年の海外研修に向けて、「海外で通用する英会話力」を育成する。
週2時間配当
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高校1年で海外研修旅行を実施し、集中的な英語学習により、使える英語の更なるレベルアップを図る。

特にリスニング力と発話力の向上を目指す。さらに異文化学習の実態を通じ、異文化理解の向上とともに、ホームステイ体験により、国際的な視野に立ったキャリアプランを実現する。

また、海外での体験を通じ、自律心の向上や国際的な視野を広げるなど、人間的な成長を図る。
 
国際教育
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目的 中学2年の校外研修旅行などを通じて、自国の文化や特徴を学ぶ。
また、それを説明できる知識を身につける。
国際教育
目的 中学3年の英語での国際交流体験(国内で実施)を通じて、他国の人々と触れ合う喜びや、他国の人々と積極てきにコミュニケーションを図る態度を養う。
国際教育
目的 高校1年の海外語学研修旅行を通じて、日本文化学習と異文化学習で学んだ内容を比較し、各々の文化の素晴らしさを再確認するとともに、より深く日本について理解できるように考察する。
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講演、フィールドワーク、文献、視聴覚教材、インターネット等を利用して、
生徒一人ひとりが学習する

グループで学習成果をまとめる
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互いに話し合い、生徒間の相互理解を図る
国際教育
中学校学則高等学校学則寄付行為学校自己評価学校関係者評価学校いじめ防止基本方針
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