地球環境、伝統文化、食糧・教育・貧困問題、安全保障。答えが一つではない問題に、生徒たちが能動的に探究、年度末に成果を発表します。チームワークによる協働性の獲得、大学入学共通テストでも問われる思考力・判断力・表現力や発信力の涵養はもちろん、究極の目標は活動を通じて芽生える「社会貢献への意欲」です。

• フィールドワークやプレゼンテーション教育を通じて自分の好きなことを研究（外部リンク）